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저희 제품에 신심을 갖고 시험에 도전해보세요.
실제 시험과 비슷한 환경에서 연습해 보신 적이 있으신가요? PassTIP의 Microsoft Technology Literacy for Educators 테스트 엔진은 62-193 시험 환경을 재현해 실전 감각을 길러 줍니다.
Microsoft 62-193 시험 개요:
| 인증 벤더: | Microsoft |
|---|---|
| 시험명: | 교육자를 위한 기술 활용 능력 |
| 시험 번호: | 62-193 |
| 실제 시험 문항 수: | 40-60문항 |
| 합격 점수: | 700/1000점 또는 70% |
| 자격증 유효 기간: | 평생 유효 (만료 기한 없음) |
| 시험 형식: | 참/거짓 판단, 상황 기반 문제, 객관식 단일 답안, 객관식 복수 답안 |
| 지원 언어: | Indonesian, Russian, Bulgarian, Arabic (Saudi Arabia), Greek, Simplified Chinese, Japanese, Romanian, French, Vietnamese, Hungarian, English, Spanish, Polish, German, Ukrainian, Turkish, Portuguese (Brazil) |
| 시험 시간: | 60-90 |
| 응시료: | USD 115-165 (지역에 따라 상이) |
| 권장 교육: | Microsoft Learn 무료 학습 경로 21세기 학습 설계(21CLD) 교육 과정 |
| 시험 등록: | Microsoft 공식 시험 안내 페이지 Pearson VUE 응시 등록 |
| 샘플 문제: | DOWNLOAD DEMO |
| 응시 방법: | 온라인 감독 시험 또는 공식 지정 Pearson VUE 시험 센터에서의 대면 시험 |
| 전제 조건: | 별도의 필수 응시 자격 요건은 없으며, 기본적인 컴퓨터 활용 능력과 교육 실무 경험이 권장됨 |
| 공식 요강 URL: | https://learn.microsoft.com/en-us/credentials/certifications/exams/62-193/ |
Microsoft 62-193 시험 요강 주제:
| 섹션 | 비중 | 목표 |
|---|---|---|
| 주제 1: 실생활 문제 해결 및 창의적 혁신 능력 지원 | 20% | - 실제 문제 상황에 기술 적용 - 창의적 사고와 혁신 활동 지원 - 학습 내용과 실생활 연계 |
| 주제 2: 학생 간 협력 학습 지원 | 15% | - 협력형 학습 활동 설계 - 디지털 도구를 활용한 팀워크 지원 - 협력 학습 성과 평가 |
| 주제 3: 지식 구성 능력 배양 지원 | 20% | - 비판적 사고 능력 개발 - 탐구 중심 학습 과정 설계 - ICT를 활용한 자료 조사 및 분석 |
| 주제 4: 효과적인 교육자로서 ICT 활용하기 | 15% | - 지속적인 전문 역량 개발 추구 - 접근성과 학습 기회의 공평성 보장 - 수업 설계에 ICT 통합 적용 |
| 주제 5: 효과적인 의사소통 능력 함양 지원 | 15% | - 디지털 매체를 통한 학생의 의견 표현 지원 - 디지털 시민 의식 함양 도모 - 국내외 범위의 의사소통 활동 지원 |
| 주제 6: 학생의 자기 주도적 학습 능력 지원 | 15% | - 목표 설정 및 학습 계획 수립 지원 - 시간 관리 및 학습 관리 도구 활용 - 자기 평가 및 성찰 활동 촉진 |
Microsoft 62-193 시험 Q&A 한눈에 보기
62-193는 Microsoft이 주관하는 공인 인증시험으로, 이 시험을 통과하시면 Microsoft Certified Educator(MCE) 자격을 취득하게 됩니다. 해당 인증의 등급은 중급입니다. PassTIP에서는 이 시험을 대비하기 위한 41문항의 연습문제를 제공하고 있습니다.
62-193 시험에는 40-60문항문항이 출제되고 제한 시간은 60-90입니다. 전체 시간을 문항 수로 나누어 문항당 목표 풀이 시간을 정해 두시면 페이스 조절이 수월하며, 막히는 문제는 표시해 두고 마지막에 다시 푸는 방식이 시간 관리에 효과적입니다. PassTIP의 테스트 엔진에서 실제와 동일한 제한 시간으로 모의고사를 연습하시면 시험 당일의 시간 압박을 줄이실 수 있습니다.
62-193 시험은 700/1000점 또는 70%을 넘겨야 합격이며 공식 응시료는 USD 115-165 (지역에 따라 상이)입니다. 재응시하시는 경우에도 응시료는 동일하게 전액 부과되므로 충분히 준비하신 후 응시하시는 것이 좋습니다. PassTIP의 41문항 모의고사로 사전에 실력을 측정하시고, 합격 기준보다 여유 있는 점수가 반복적으로 나올 때 응시 일정을 잡으시기를 권장합니다.
62-193 시험의 응시 조건은 다음과 같이 안내되어 있습니다. 별도의 필수 응시 자격 요건은 없으며, 기본적인 컴퓨터 활용 능력과 교육 실무 경험이 권장됨 응시 조건은 주최 측 정책에 따라 달라질 수 있으므로 접수 전에 공식 안내 페이지에서 최신 내용을 꼭 확인하시기 바랍니다.
62-193 시험 접수는 아래의 공식 채널을 통해 진행하실 수 있습니다.
시험은 온라인 감독 시험 또는 공식 지정 Pearson VUE 시험 센터에서의 대면 시험 방식으로 진행되니 접수 시 시험 방식과 일정을 함께 살펴보시기 바랍니다.
Microsoft이 62-193 시험 준비생에게 권장하는 공식 교육 과정은 다음과 같습니다.
공식 교육으로 개념을 다지신 뒤 PassTIP의 41문항 연습문제로 실전 풀이 감각을 익히시면 보다 완성도 높은 대비가 가능합니다.
있습니다. PassTIP은 62-193 무료 샘플 문제를 제공하고 있어 실제 제품의 구성과 품질을 구매 전에 직접 살펴보실 수 있습니다. 제품을 구매하시면 365일 동안 무료 업데이트가 적용되며, 무료 기간이 끝난 이후에는 50% 할인된 가격으로 업데이트를 연장하실 수 있습니다.
PassTIP은 환불 보장 정책을 운영하고 있습니다. 구매일로부터 60일 이내에 62-193 시험에 응시하여 불합격하신 경우 전액 환불을 신청하실 수 있으며, 응시 등록 확인서 사본과 공식 성적표(Score Report) PDF를 시험일로부터 2일 이내에 제출하시면 7일 이내에 처리됩니다. 구매 후 3일 이내 응시, 다운로드 후 미응시, 무료 자료와 만료된 주문은 대상에서 제외되며 수험자와 결제자의 명의가 동일해야 합니다. 환불 대신 동일한 가치의 다른 시험 자료 2개를 무료로 받으면서 기존 제품의 업데이트 서비스를 그대로 유지하는 선택도 가능합니다. 자료 전달은 결제 직후 이루어지며 결제 후 1분 이내에 이메일로 발송됩니다. 2시간이 지나도 도착하지 않으면 고객센터로 문의해 주시기 바랍니다. 설치 가능한 컴퓨터 대수에는 제한이 없습니다.
62-193 시험의 출제 범위는 모두 6개 영역으로 나뉘어 있습니다. 대표적으로 효과적인 교육자로서 ICT 활용하기(15%)，실생활 문제 해결 및 창의적 혁신 능력 지원(20%)，지식 구성 능력 배양 지원(20%) 영역이 출제되며, 각 영역의 세부 항목과 전체 배점 구성은 위에 안내된 시험 범위 전문에서 확인하시기 바랍니다.
최신 Microsoft Certified Educator 62-193 무료샘플문제
Your class just completed the video-conference with the farmer.
You want to do a quick assessment to identify how many students understood the key points of the video-conference.
What should you do?
This item is part of a case study. To view the case study information, click on the Case
Study button below.
- A. Have each student write an essay by using a word processing application.
- B. Have the students work in pairs to create a blog.
- C. Have each student design a presentation.
- D. Have the students use the student response system.
정답: D 🗳️
You want your students to analyze the costs of running a business.
You plan a visit with your students to a business center that sells business services.
The business center offers the following services.
*
Printing
*
Photocopying
*
Web site design
*
Document scanning
*
Word processing and editing.
What should you include as part of your classroom activities?
- A. Run a two-hour project during which you will provide reference information on the cost of equipment, materials, and salaries. Guide the students to use spreadsheets to calculate the costs of a business.
- B. Give an assignment during which the students will read three case studies about office service businesses. Summarize the students' findings in a word processing document.
- C. Run a research project during which the students will use the Internet to compile a list of prices of various business services.
- D. Run a three-day project during which the students will set up their own office service business at the school and sell business services to the students and the staff.
정답: A 🗳️
You create your first lesson that incorporates the use of the students' laptops.
You want to evaluate the effectiveness of the use of laptops during the lesson.
How do you determine effectiveness after one lesson?
This item is part of a case study. To view the case study information, click on the Case
Study button below.
- A. Students are able to access curriculum content.
- B. Students give feedback that they enjoyed using laptops during the lesson.
- C. Students actively engage in the lesson.
- D. Student scores improve on a test given at the end of the lesson.
정답: C 🗳️
The teachers are concerned that their lack of experience with video conferencing will hinder their ability to achieve the planned lesson.
What advice should you provide to the teachers to help them achieve the planned lesson?
This item is part of a case study. To view the case study information, click on the Case
Study button below.
- A. Teach students the benefits of video conferencing before the lesson.
- B. Start by using technology that they are most familiar with.
- C. Test the video conferencing equipment before the lesson.
- D. Tell them that video conferencing is a simple process and not to worry.
정답: C 🗳️
You have used Information and Communication Technology (ICT) successfully in the classroom for several years.
A new teacher at the school says that she has had little opportunity to use ICT in the classroom. She wants to make use of the computer lab in her teaching.
What advice would you give her?
- A. Ensure that the planned activities are fun for the students.
- B. Ensure that the planned activities are easy for the students.
- C. Ensure that the planned activities are suitable for the learning objectives.
- D. Ensure that the students understand how ICT will be used to complete their activities.
정답: C 🗳️
설명: (PassTIP 회원만 볼 수 있음)
시나브로 -
시험공부기간이 2일뿐이어서 덤프를 검색하여 바로 결제하고 받은후 죽어라 덤프만 외웠습니다.
PassTIP덤프적중율은 괜찮은것 같습니다.
영어의 압박이 스트레스였지만 합격했네요. 감사합니다.